Κοινά Τμήματα ανά Επιστημονικό Πεδίο 2026

Κοινά Τμήματα ανά Επιστημονικό Πεδίο 2026: Πόσες σχολές μοιράζονται τα πεδία του ΓΕΛ
Πλήρης χαρτογράφηση των 454 τμημάτων του ΓΕΛ: ποιο πεδίο έχει τις περισσότερες επιλογές, πού «τέμνονται» τα πεδία και τα 47 τμήματα της «Κοινής Ομάδας» που μπορεί να δηλώσει κάθε υποψήφιος, ανεξάρτητα από το πεδίο του.
Λίγο πριν το μηχανογραφικό, η εικόνα των τμημάτων ανά επιστημονικό πεδίο είναι κρίσιμη για κάθε υποψήφιο. Όχι μόνο γιατί καθορίζει το εύρος των επιλογών, αλλά γιατί μέρος των τμημάτων μοιράζεται σε δύο, τρία ή και στα τέσσερα πεδία — και αυτά τα κοινά τμήματα είναι ακριβώς εκεί που οι βάσεις διαμορφώνονται ανταγωνιστικά μεταξύ υποψηφίων διαφορετικών προφίλ.
Πόσα τμήματα έχει κάθε επιστημονικό πεδίο
Από τα 454 τμήματα των ΑΕΙ που είναι προσβάσιμα από τους υποψηφίους ΓΕΛ, η κατανομή ανά επιστημονικό πεδίο είναι η εξής:
Ανθρωπιστικές
Θετικές & Τεχνολογικές
Υγείας & Ζωής
Οικονομίας & Πληροφορικής
Το 2ο πεδίο διαθέτει σαφώς τις περισσότερες επιλογές με 259 τμήματα, ακολουθούμενο από το 4ο με 198. Το 1ο πεδίο, παρότι κλασικά «πολυσύχναστο», έχει στην πραγματικότητα τα λιγότερα τμήματα (144). Το άθροισμα 144+259+167+198=768 υπερβαίνει τα 454 — γιατί πολλά τμήματα μετριούνται σε περισσότερα του ενός πεδία.
Σε πόσα πεδία ανήκει κάθε τμήμα
Από τα 454 τμήματα, πάνω από τα μισά ανήκουν σε ένα μόνο πεδίο. Όμως υπάρχει σημαντικός αριθμός τμημάτων που εμφανίζονται σε πολλαπλά πεδία — και ένα συμπαγές «πυρήνας» 47 τμημάτων που τα δηλώνουν όλοι.
| Σε πόσα πεδία ανήκει | Πλήθος τμημάτων | Ποσοστό |
|---|---|---|
| Σε ένα μόνο πεδίο | 257 | 56,6% |
| Σε δύο πεδία | 127 | 28,0% |
| Σε τρία πεδία | 23 | 5,1% |
| Και στα τέσσερα πεδία | 47 | 10,4% |
Το 43,4% των τμημάτων του ΓΕΛ (197 από τα 454) μοιράζεται σε περισσότερα από ένα πεδία. Αυτό σημαίνει ότι ο υποψήφιος δεν ανταγωνίζεται μόνο τους συμμαθητές του ιδίου πεδίου, αλλά και υποψηφίους άλλων πεδίων στο ίδιο τμήμα — με διαφορετικές βάσεις λόγω διαφορετικών συντελεστών βαρύτητας.
Πόσα τμήματα μοιράζονται κάθε ζεύγος πεδίων (πλην Κοινής Ομάδας)
Για να αναδείξουμε τις πραγματικές «γέφυρες» μεταξύ δύο συγκεκριμένων πεδίων, εξαιρούμε από την τομή τα 47 τμήματα της Κοινής Ομάδας — αυτά έτσι κι αλλιώς μοιράζονται από όλους. Έτσι βλέπουμε ποιες επιστημονικές συγγένειες ενώνουν δύο πεδία:
| Ζεύγος πεδίων | Κοινά τμήματα (πλην Κοινής Ομάδας) |
|---|---|
| 1ο ∩ 2ο | 6 |
| 1ο ∩ 3ο | 0 |
| 1ο ∩ 4ο | 24 |
| 2ο ∩ 3ο | 69 |
| 2ο ∩ 4ο | 79 |
| 3ο ∩ 4ο | 18 |
Η εικόνα είναι ξεκάθαρη: η μεγαλύτερη γέφυρα είναι μεταξύ 2ου και 4ου πεδίου με 79 πραγματικά κοινά τμήματα. Πρόκειται κυρίως για τμήματα Διοίκησης Επιχειρήσεων, Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής, Οικονομικών Επιστημών, Πληροφορικής και Αγροτικής Οικονομίας — εκεί όπου οι θετικές επιστήμες συναντούν την οικονομία και την τεχνολογία.
Η δεύτερη μεγάλη γέφυρα είναι 2ου–3ου με 69 τμήματα (Βιολογίας, Γεωπονικά, Επιστήμης Τροφίμων, Χημείας, Αξιωματικών Νοσηλευτικής). Το ζεύγος 1ου–4ου διαθέτει 24 τμήματα (Δημοσιογραφίας, Διοίκησης Τουρισμού, Δημόσιας Διοίκησης, Διεθνών Σπουδών, Αρχειονομίας).
Δεν υπάρχει κανένα τμήμα κοινό μεταξύ 1ου και 3ου πεδίου εκτός της Κοινής Ομάδας. Ομοίως, μόνο ένα τμήμα γεφυρώνει αποκλειστικά το 3ο με το 4ο πεδίο (Αγροτικής Οικονομίας & Ανάπτυξης, ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ). Οι ανθρωπιστικές, η υγεία και η οικονομία/πληροφορική κινούνται σε εντελώς διαφορετικούς ακαδημαϊκούς άξονες.
Τριάδες πεδίων: όταν ακριβώς τρία πεδία συναντιούνται
Όμοια λογική για τις τριάδες: εξαιρούμε την Κοινή Ομάδα και βλέπουμε πόσα τμήματα ανήκουν σε ακριβώς τρία πεδία — σπάνιες περιπτώσεις με ιδιαίτερο ακαδημαϊκό χαρακτήρα.
| Τριάδα πεδίων | Τμήματα ακριβώς εκεί |
|---|---|
| 1ο · 2ο · 3ο | 0 |
| 1ο · 2ο · 4ο | 6 |
| 1ο · 3ο · 4ο | 0 |
| 2ο · 3ο · 4ο | 17 |
Τα 6 τμήματα της τριάδας 1ου–2ου–4ου είναι κυρίως οι Σχολές της Ελληνικής Αστυνομίας (Αξιωματικών, Αστυφυλάκων), η Φωτογραφίας & Οπτικοακουστικών Τεχνών, το Δημιουργικού Σχεδιασμού & Ένδυσης και η Περιφερειακής & Οικονομικής Ανάπτυξης.
Τα 17 τμήματα της τριάδας 2ου–3ου–4ου καλύπτονται από: τις Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών (ΣΣΕ, ΣΜΥΑ, ΣΜΥΝ, ΣΜΥ), τα τμήματα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος, Περιβάλλοντος (Ζάκυνθος, Μυτιλήνη, Λάρισα), Αγροτικής Ανάπτυξης, Αλιείας & Υδατοκαλλιεργειών και το ιδιαίτερο τμήμα Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική.
Η «Κοινή Ομάδα»: τα 47 τμήματα και στα 4 πεδία
Στον πυρήνα της εικόνας βρίσκονται 47 τμήματα που τα δηλώνουν όλοι οι υποψήφιοι του ΓΕΛ, ανεξάρτητα από επιστημονικό πεδίο. Είναι η «Κοινή Ομάδα» — τμήματα που έχουν σχεδιαστεί ώστε να είναι ανοικτά σε όλους τους υποψηφίους και διεκδικούνται μέσω ενιαίων κριτηρίων (συνήθως με κοινούς συντελεστές βαρύτητας στα τέσσερα πανελλαδικά μαθήματα).
- ΕΚΠΑ — Αθήνα
- ΑΠΘ — Θεσσαλονίκη
- ΔΠΘ — Αλεξανδρούπολη
- Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων
- Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας — Βόλος
- Πανεπιστήμιο Κρήτης — Ρέθυμνο
- Πανεπιστήμιο Αιγαίου — Ρόδος
- Πανεπιστήμιο Δυτ. Μακεδονίας — Φλώρινα
- Επιστημών Προσχ. Αγωγής & Εκπ. — ΑΠΘ
- Επιστ. Προσχ. Αγωγής — Πανεπ. Αιγαίου, Ρόδος
- Παιδ. Νηπιαγωγών — Ιωάννινα
- Παιδ. Νηπιαγωγών — Φλώρινα
- Παιδ. Προσχ. Εκπ. — Πανεπ. Θεσσαλίας
- Παιδ. Προσχ. Εκπ. — Πανεπ. Κρήτης
- Εκπ. & Αγωγής στην Προσχ. Ηλικία — ΕΚΠΑ
- Επιστ. Εκπ. & Αγωγής Προσχ. Ηλικίας — Πάτρα
- Επιστ. Εκπ. Προσχ. Ηλικίας — ΔΠΘ
- Παν. Δυτ. Αττικής — Αιγάλεω
- ΔΙ.ΠΑ.Ε. — Θεσσαλονίκη
- Παν. Ιωαννίνων
- Παιδ. Ειδικής Αγωγής — Παν. Θεσσαλίας, Βόλος
- Επιστ. Εκπ. & Κοινωνικής Εργασίας — Πάτρα
- ΕΚΠΑ — Αθήνα
- ΑΠΘ — Θεσσαλονίκη
- ΑΠΘ — Σέρρες
- ΔΠΘ — Κομοτηνή
- Παν. Θεσσαλίας — Τρίκαλα
- ΕΚΠΑ — Αθήνα
- ΑΠΘ — Θεσσαλονίκη
- ΠΑ.ΜΑΚ. — Θεσσαλονίκη (Μουσικής Επιστ. & Τέχνης)
- Ιόνιο Πανεπιστήμιο — Κέρκυρα
- Παν. Ιωαννίνων — Άρτα
- ΕΚΠΑ — Αθήνα
- ΑΠΘ — Θεσσαλονίκη (Τμήμα Θεάτρου)
- Παν. Πατρών
- Παν. Πελοποννήσου — Ναύπλιο
- Κινηματογράφου — ΑΠΘ
- Ψηφιακών Τεχνών & Κινηματογράφου — ΕΚΠΑ, Ψαχνά
- Τεχνών Ήχου & Εικόνας — Ιόνιο, Κέρκυρα
- Παραστατικών & Ψηφιακών Τεχνών — Πελ/νήσου
- Αξιωματικών Πυροσβεστικής Ακαδημίας (για πολίτες)
- Αξιωματικών Πυροσβεστικής (για πυροσβέστες)
- Σχολή Πυροσβεστών (για πολίτες)
- Σχολή Δοκίμων Λιμενοφυλάκων
- Σχολή Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ. (για πολίτες)
- Σχολή Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ. (για ένστολους)
- ΕΚΠΑ — Αθήνα
Τι σημαίνουν αυτά για το μηχανογραφικό σου
1. Το πεδίο δεν είναι «κλειστό κουτί»
Ο υποψήφιος του 1ου πεδίου, που παραδοσιακά θεωρείται ότι έχει «λίγες» επιλογές, στην πραγματικότητα διαθέτει 144 τμήματα στο δικό του πεδίο συν 47 τμήματα της Κοινής Ομάδας (που είναι ήδη μέσα στα 144). Επιπλέον, αν συνδυάσει το πεδίο του με τα Παιδαγωγικά, ανοίγει μια ολόκληρη επαγγελματική προοπτική στην εκπαίδευση.
2. Ο ανταγωνισμός για τα κοινά τμήματα είναι «κρυφός»
Στα 197 τμήματα που μοιράζονται σε πάνω από ένα πεδίο, ο υποψήφιος ανταγωνίζεται και υποψηφίους άλλων πεδίων με διαφορετικούς συντελεστές βαρύτητας. Στις βάσεις, αυτό σημαίνει ότι η δυσκολία ή η ευκολία ενός μαθήματος προσανατολισμού σε ένα πεδίο επηρεάζει τις βάσεις και για τους υποψηφίους ενός άλλου πεδίου που στοχεύουν το ίδιο τμήμα.
3. Η Κοινή Ομάδα είναι «δίχτυ ασφαλείας» — αλλά με αυξημένο ανταγωνισμό
Τα 47 τμήματα που δηλώνονται από όλους τους υποψηφίους είναι δημοφιλείς επιλογές για όσους θέλουν να «κλείσουν» μια θέση σε ΑΕΙ. Όμως ακριβώς επειδή τα δηλώνουν όλοι, η βάση τους συχνά διαμορφώνεται από το σύνολο των υποψηφίων όλων των πεδίων — και είναι ευαίσθητη σε αλλαγές της επίδοσης σε οποιοδήποτε επιστημονικό πεδίο.