Γ ΛυκείουΕκπ. Έτος 25 - 26Πανελλαδικές

Μόρια Πανελλαδικών 2026: Υπολογισμός & Συντελεστές Βαρύτητας

Πανελλαδικές 2026 · ΦΕΚ 7145/2025

Μόρια Πανελλαδικών 2026: Γιατί το 16,5 δεν είναι πουθενά «απλά 16,5»

Δύο μαθητές, ίδιος μέσος όρος, ίδιο επιστημονικό πεδίο. Και όμως ο ένας συγκεντρώνει 800 μόρια παραπάνω για την ίδια σχολή. Ο λόγος βρίσκεται σε έναν πίνακα που πολλοί υποψήφιοι δεν έχουν ανοίξει ποτέ.

Μαθητής Α
17.000
μόρια για Φιλοσοφίας Πάτρας
VS
Μαθητής Β
16.200
μόρια για την ίδια σχολή

Οι Πανελλαδικές του 2026 διέπονται από τους συντελεστές βαρύτητας που δημοσιεύτηκαν στο ΦΕΚ 7145 Β΄/30-12-2025 (Υπουργική Απόφαση Φ.253.1/168266/Α5). Αυτοί οι συντελεστές δεν είναι απλά ένα γραφειοκρατικό φύλλο: είναι η κρυφή μηχανή που μετατρέπει τη βαθμολογία σου σε μόρια — και που πολλές φορές αλλάζει εντελώς την κατάταξη ανάμεσα σε δύο υποψηφίους που «φαίνονται» ίδιοι.

Σε αυτό το άρθρο θα δούμε τον ακριβή τύπο υπολογισμού, τα πιο χτυπητά παραδείγματα απόκλισης και δύο case studies που εξηγούν γιατί η επιλογή σχολής στο μηχανογραφικό είναι, κυριολεκτικά, στρατηγική απόφαση.

Ο τύπος που καθορίζει όλα

Για κάθε σχολή υπολογίζεται ξεχωριστό σύνολο μορίων. Ο τύπος είναι απλός, αλλά καθόλου αθώος:

Τύπος υπολογισμού μορίων
Μόρια = ( Β₁ · σ₁  +  Β₂ · σ₂  +  Β₃ · σ₃  +  Β₄ · σ₄ ) · 1.000

όπου Β₁, Β₂, Β₃, Β₄ οι γραπτοί βαθμοί των τεσσάρων πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων (στην 20βάθμια κλίμακα, με προσέγγιση δεκάτου), και σ₁, σ₂, σ₃, σ₄ οι αντίστοιχοι συντελεστές βαρύτητας της συγκεκριμένης σχολής (άθροισμα 1,00 ή 100%).

Το βασικό που πρέπει να καταλάβει κάθε υποψήφιος: το ίδιο μάθημα δεν έχει τον ίδιο συντελεστή σε όλες τις σχολές του ίδιου πεδίου. Οι αποκλίσεις είναι εντυπωσιακές — και καθοριστικές.

Case Study 1: Ίδιος μέσος όρος, διαφορετικά μόρια

Case Study 01 · 1ο Επιστημονικό Πεδίο

Ο Μαθητής Α και ο Μαθητής Β έχουν Μ.Ο. 16,5. Συγκεντρώνουν 800 μόρια διαφορά στην ίδια σχολή.

Και οι δύο στοχεύουν τη Φιλοσοφίας Πάτρας (κωδ. 102), όπου σύμφωνα με το ΦΕΚ 7145/2025 ο συντελεστής Νεοελληνικής Γλώσσας & Λογοτεχνίας είναι 40%, ενώ Αρχαία, Ιστορία και Λατινικά έχουν από 20%.

Βαθμολογίες υποψηφίων

Μαθητής Α — δυνατός στη Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία

Νεοελληνική
19
Αρχαία
15
Ιστορία
15
Λατινικά
17

Μαθητής Β — δυνατός στην Ιστορία

Νεοελληνική
15
Αρχαία
15
Ιστορία
19
Λατινικά
17

Μέσος όρος και για τους δύο: 16,5. Ο τύπος όμως δεν ενδιαφέρεται για μέσους όρους — ενδιαφέρεται για το ποιο μάθημα είσαι δυνατός και πόσο βαραίνει στη σχολή που επέλεξες.

Μαθητής Α → Φιλοσοφίας Πάτρας συντ. 40–20–20–20
(19 × 0,40) + (15 × 0,20) + (15 × 0,20) + (17 × 0,20) = 7,60 + 3,00 + 3,00 + 3,40 = 17,00
17,00 × 1.000 =
17.000 μόρια
Μαθητής Β → Φιλοσοφίας Πάτρας συντ. 40–20–20–20
(15 × 0,40) + (15 × 0,20) + (19 × 0,20) + (17 × 0,20) = 6,00 + 3,00 + 3,80 + 3,40 = 16,20
16,20 × 1.000 =
16.200 μόρια
Απόκλιση
800 μόρια
για τον ίδιο Μ.Ο. · στην ίδια σχολή

Αν τώρα αντιστρέψουμε το σενάριο και στοχεύσουν Ιστορίας & Ψηφιακών Ανθρωπιστικών Επιστημών Κέρκυρας (κωδ. 145), όπου ο συντελεστής Ιστορίας είναι 40%, η κατάσταση ανατρέπεται: εκεί ο Β βγάζει 17.000 μόρια και ο Α μένει στα 16.200. Η ίδια απόκλιση, αντίθετη φορά.

Case Study 02 · 2ο Επιστημονικό Πεδίο

Ο ίδιος μαθητής χάνει 900 μόρια αν στοχεύσει λάθος σχολή

Υποψήφιος με προφίλ «μαθηματικός»: πολύ δυνατός στα Μαθηματικά, μέτριος στη Χημεία. Κοιτά Μαθηματικών ΑΠΘ (κωδ. 245) και Χημείας ΑΠΘ (κωδ. 265), οι δύο σχολές ανήκουν στο 2ο πεδίο, αλλά έχουν αντεστραμμένη αρχιτεκτονική συντελεστών.

Βαθμολογία υποψηφίου
Νεοελληνική
13
Φυσική
15
Χημεία
13
Μαθηματικά
19
Μαθηματικών ΑΠΘ συντ. Νεο 20 · Φυσ 25 · Χημ 20 · Μαθ 35
(13 × 0,20) + (15 × 0,25) + (13 × 0,20) + (19 × 0,35) = 2,60 + 3,75 + 2,60 + 6,65 = 15,60
15,60 × 1.000 =
15.600 μόρια
Χημείας ΑΠΘ συντ. Νεο 20 · Φυσ 25 · Χημ 35 · Μαθ 20
(13 × 0,20) + (15 × 0,25) + (13 × 0,35) + (19 × 0,20) = 2,60 + 3,75 + 4,55 + 3,80 = 14,70
14,70 × 1.000 =
14.700 μόρια
Απόκλιση
900 μόρια
για τον ίδιο μαθητή · ίδιες επιδόσεις

Στην πράξη: μπορεί να μπει άνετα στα Μαθηματικά και να μείνει απ’ έξω από τη Χημεία — χωρίς να έχει αλλάξει ούτε μία δέκατη στη βαθμολογία του. Η σχολή έκανε τη διαφορά, όχι ο υποψήφιος.

Οι πιο χτυπητές αποκλίσεις στο ΦΕΚ

Στο ΦΕΚ 7145/2025, ο μέγιστος επιτρεπτός συντελεστής για ένα μάθημα είναι 40%. Κάθε φορά που μια σχολή έχει το 40% σε ένα μόνο μάθημα, ο βαθμός εκεί μετράει διπλάσια από τον βαθμό σε μάθημα με συντελεστή 20%. Ιδού οι σχολές όπου αυτό συμβαίνει — ενδεικτικό υλικό από τα τέσσερα πεδία.

1ο Επιστημονικό Πεδίο

Ανθρωπιστικές, Νομικές & Κοινωνικές Επιστήμες — τα 4 μαθήματα είναι Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία, Αρχαία Ελληνικά, Ιστορία, Λατινικά.

ΣχολήΝεοελ.ΑρχαίαΙστορίαΛατινικά
Φιλοσοφίας Πάτρας (102) & Ιωαννίνων (122)40%20%20%20%
Αγωγής & Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία, Παν. Δυτ. Αττικής (673)40%20%20%20%
Επ. Εκπαίδευσης & Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία, Παν. Πατρών (136)40%20%20%20%
Ξένων Γλωσσών, Μετάφρασης & Διερμηνείας, Ιόνιο (385)40%20%20%20%
Σχολή Δοκίμων Λιμενοφυλάκων (882)40%20%20%20%
Ιστορίας & Ψηφιακών Ανθρωπιστικών Επιστημών, Ιόνιο (145)20%20%40%20%
Ψυχολογίας ΑΠΘ (172) / ΕΚΠΑ-Κρήτης / Ψυχολόγων ΣΣΑΣ35%25%20%20%
Νομικής Αθήνας (117) & Κομοτηνής (121)25%25%25%25%

Σημείο προσοχής: η Νομική Αθήνας και η Νομική Κομοτηνής έχουν ισοκατανομή 25-25-25-25 — ο κάθε βαθμός μετράει το ίδιο. Αντίθετα, η Νομική Θεσσαλονίκης (κωδ. 119) έχει 30-30-20-20, δίνοντας σαφές πλεονέκτημα σε όποιον είναι δυνατός σε Νεοελληνική και Αρχαία. Τρία νομικά τμήματα, τρεις διαφορετικές «στρατηγικές ετοιμασίας».

2ο Επιστημονικό Πεδίο

Θετικές & Τεχνολογικές Επιστήμες — Νεοελληνική, Φυσική, Χημεία, Μαθηματικά.

ΣχολήΝεοελ.ΦυσικήΧημείαΜαθ.
Μαθηματικών ΑΠΘ (245)20%25%20%35%
Πολιτικών Μηχανικών ΑΠΘ (203)25%20%20%35%
Χημείας ΑΠΘ (265)20%25%35%20%
Φυσικής ΑΠΘ (255)20%33%20%27%
Ηλεκτρολόγων Μηχ. & Μηχ. Υπολ. ΑΠΘ (219)20%30%20%30%
Πληροφορικής ΑΠΘ (338)20%30%20%30%
Χημικών Μηχανικών ΑΠΘ (237)20%25%25%30%
Αρχιτεκτόνων Μηχ. ΑΠΘ (233) — με ειδικά μαθ. σχεδίου 10%+10%25%25%25%25%

Στο 2ο πεδίο εμφανίζεται και κάτι ιδιαίτερο: οι πολυτεχνικές σχολές με ειδικά μαθήματα σχεδίου (Αρχιτεκτόνων) έχουν ισοκατανομή 25% στα τέσσερα πανελλαδικά μαθήματα, αλλά προσθέτουν επιπλέον συντελεστές (10% + 10%) για τα ειδικά μαθήματα Ελεύθερου και Γραμμικού Σχεδίου — συνεπώς η «πίτα» των 100% διαμορφώνεται διαφορετικά.

3ο Επιστημονικό Πεδίο

Επιστήμες Υγείας & Ζωής — Νεοελληνική, Φυσική, Χημεία, Βιολογία. Εδώ η διακύμανση είναι μικρότερη απ’ ό,τι φαντάζονται οι υποψήφιοι: οι κλασικές σχολές (Ιατρικές, Οδοντιατρικές, Φαρμακευτικές, Βιολογίας) κινούνται κυρίως σε 20–30%, με το κύριο βάρος σε Βιολογία και Χημεία.

4ο Επιστημονικό Πεδίο

Επιστήμες Οικονομίας & Πληροφορικής — Νεοελληνική, Μαθηματικά, Πληροφορική, Οικονομία. Το προφίλ που ωφελείται αλλάζει εντελώς ανάλογα αν στοχεύεις σε τμήμα Οικονομικής Κατεύθυνσης (όπου σηκώνει το μεγαλύτερο βάρος η Οικονομία) ή σε τμήμα Πληροφορικής (όπου βαραίνει αντίστοιχα η Πληροφορική — συχνά με 30%).

Και αν δύο υποψήφιοι έχουν ακριβώς τα ίδια μόρια;

Η απόφαση καθορίζει και τα κριτήρια ισοβαθμίας. Αν δύο υποψήφιοι ισοβαθμήσουν στη θέση του τελευταίου εισαγόμενου, η σειρά διάκρισης είναι η εξής:

1
Μάθημα με τον μέγιστο συντελεστή βαρύτητας. Προηγείται όποιος έχει μεγαλύτερο βαθμό εκεί. Αν δύο ή περισσότερα μαθήματα μοιράζονται τον μέγιστο συντελεστή, επιλέγεται αυτό που προηγείται στην επίσημη σειρά του πεδίου.
2
Αμέσως επόμενος συντελεστής. Αν πάλι υπάρχει ισοβαθμία, η σύγκριση μεταφέρεται στο μάθημα με τον δεύτερο μεγαλύτερο συντελεστή, μεταξύ των τριών υπολοίπων.
3
Τρίτος κατά σειρά συντελεστής, μεταξύ των δύο υπολοίπων μαθημάτων — με τον ίδιο κανόνα προτεραιότητας βάσει της σειράς του πεδίου.
4
Αν και μετά υπάρχει πλήρης ισοβαθμία, εισάγονται όλοι οι ισοβαθμούντες. Εξαίρεση: στις σχολές των Ενόπλων Δυνάμεων, των Σωμάτων Ασφαλείας και των Α.Ε.Ν., μετά την εξάντληση των κριτηρίων, προτιμάται όποιος δήλωσε τη σχολή με προγενέστερη σειρά προτίμησης· αν υπάρχει και πάλι ισοβαθμία, υπερισχύει ο μεγαλύτερος βαθμός στο τέταρτο μάθημα της σειράς του πεδίου.

Η σειρά μαθημάτων για την ισοβαθμία καθορίζεται ανά πεδίο:

Πεδίο1ο μάθημα2ο μάθημα3ο μάθημα4ο μάθημα
1ο Ε.Π.Αρχαία ΕλληνικάΙστορίαΛατινικάΝεοελληνική
2ο Ε.Π.ΜαθηματικάΦυσικήΧημείαΝεοελληνική
3ο Ε.Π.ΒιολογίαΧημείαΦυσικήΝεοελληνική
4ο Ε.Π.ΜαθηματικάΟικονομίαΠληροφορικήΝεοελληνική

Τι σημαίνουν όλα αυτά πρακτικά

Πρώτον, το μηχανογραφικό δεν είναι απλά λίστα προτιμήσεων — είναι οικονομική απόφαση με βάση τα δυνατά σου μαθήματα. Μια σχολή με υψηλό συντελεστή στο μάθημα που αριστεύεις μπορεί να σε «μεταφέρει» 500–1.000 μόρια υψηλότερα, χωρίς να έχει αλλάξει τίποτα άλλο.

Δεύτερον, η προετοιμασία για τις Πανελλαδικές δεν είναι «όλα τα μαθήματα το ίδιο». Η στρατηγική αλλάζει αν έχεις στο μυαλό σου σχολές με συγκεντρωμένο συντελεστή σε ένα μάθημα (π.χ. Φιλοσοφίας Πάτρας, Μαθηματικών ΑΠΘ) έναντι σχολών με ισοκατανομή (π.χ. Νομική Αθήνας, Αρχιτεκτόνων ΑΠΘ).

Τρίτον, οι συντελεστές αλλάζουν. Το ΦΕΚ 7145/2025 είναι τροποποιητικό της περσινής υπουργικής απόφασης και θα ισχύσει για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 «και εφεξής» — μέχρι να εκδοθεί νέα τροποποίηση. Πάντα ελέγχεις το πιο πρόσφατο ΦΕΚ για τη συγκεκριμένη σχολή που σε ενδιαφέρει.

Υπολόγισε τα δικά σου μόρια σε 30 δευτερόλεπτα

Ο υπολογιστής μορίων του PaideiaNet έχει ενσωματωμένους όλους τους συντελεστές του ΦΕΚ 7145/2025 — για κάθε σχολή, σε κάθε πεδίο.

Άνοιξε τον υπολογιστή μορίων →
Πηγή
Υπουργική Απόφαση Φ.253.1/168266/Α5/24-12-2025 — ΦΕΚ 7145 Β΄/30-12-2025 (ΑΔΑ: 6ΜΤΡ46ΝΚΠΔ-ΟΨΗ): «Συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ΓΕΛ, των ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών για εισαγωγή στα Α.Ε.Ι., στις Α.Ε.Α., στις σχολές των Α.Σ.Ε.Ι. και Α.Σ.Σ.Υ., στη Σ.Σ.Α.Σ., στις σχολές της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας, στις Α.Ε.Ν., στις σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λιμενικού Σώματος και Λιμενοφυλάκων, καθώς και στις Α.Σ.Τ.Ε. του Υπουργείου Τουρισμού, για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 και εφεξής».
Γιάννης Ζαμπέλης
Γειά σας , είμαι ο Γιάννης Ζαμπέλης

Μαθηματικός, Φροντιστής, Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *